8. SINIF TÜRKÇE SBS YAZILISI DENEMESİ
8. Sınıf Türkçe SBS Yazılısına Hazırlık Sınavı-4 Yeni
SORULAR VE CEVAPLAR
1. "Doğru" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "gerçeğe uygun bulma ve onaylama" anlamında kullanılmıştır?
A) İşin doğrusunu öğrenince ne yapacağını şaşırmış.
B) "Her gönülde bir aslan yatar." derler, doğrudur.
C) Sabaha doğru bir yağmur başladı ansızın.
D) Bilirsin, doğru söyleyeni dokuz köyden kovarlar.
2. 1. Tam ve doğru söyleyememek
2. Bir şeyi iyice ve eksiksiz olarak öğrenmek
3. Kendini tutup söyleyeceği sözü söylememek
4. Ağızda bulunan bir şeyi boğazdan geçirmek
"Yutmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangi-sinde yukarıdaki anlamlarından biriyle kullanılmamıştır?
A) Kitabı, üç saatte okuyup yuttuğunu öğrendim.
B) Ona çok kızdım; ama susup söyleyeceklerimi yuttum.
C) Çocuk bazı heceleri yutarak konuşuyormuş.
D) Bu yalanlarını kimse yutmaz.
3. Şairin kimi şiirlerinde büyük şair Fuzûli'den esintiler görülür.
Altı çizili kısmın cümleye kattığı anlam aşağıda-kilerden hangisinde vardır?
A) Eserlerinde gerçek bir sanatçı kimliği görmek mümkün.
B) Onun resimlerinde büyük ressamların izleri vardır.
C) Şiirlerinde doğayla ilgili sözcükler sıklıkla yer alır.
D) Sanatçı, olayları anlatış yönüyle gerçekçidir.
4. İncir çekirdeğini bile doldurmayacak meselelerden dolayı arkadaşlarının kalbini kırmıştı.
Yukarıdaki altı çizili deyimin cümleye kattığı an-lam aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Kardeşine böyle kötü davranmamalısın, dedi.
B) Müdür, toplantıda çok ağır konuştu.
C) Basit sorularla zamanı boşa harcamayalım.
D) Küçük ve önemsiz şeyleri sorun etmemeliyiz.
5. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi "tabiat olaylarıyla ilgili bir gerçeği" ifade etmemektedir?
A) Rüzgâr eken fırtına biçer.
B) Lodosun gözü yaşlı olur.
C) Mart kapıdan baktırır, kazma kürek yaktırır.
D) Kavak, yaprağını tepeden dökerse kış çok olur.
6. Roman ve hikâyenin ayrımında kahraman sayısı, ölçü olarak kabul edilmiştir; romanın kadrosu geniş, hikâyenin dardır, denmiştir. Oysa...........................
Yukarıdaki cümle aşağıdakilerin hangisiyle de¬vam ettirilebilir?
A) roman daha geniş bir kitleye sahiptir.
B) hayatın tüm yönleri romana yansır.
C) tek kişilik romanlar bile vardır.
D) romandaki kahramanlar daha etkileyicidir.
7. "Yeniden büyük bir arzuyla yazmaya başladım. Çünkü hâlâ yan yana gelmemiş sözcükler var. Bu¬nu başarabilirsem Türkçeye bir katkım olduğunu görecek ve mesut olacağım." böyle söyleyen biri için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Türkçeye katkıda bulunmak istediği
B) Yeni söyleyişler üzerinde durduğu
C) Yazı hayatına büyük bir arzuyla devam ettiği
D) Eserlerinde dilin sorunlarına değindiği
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir karşılaştır¬ma söz konusu değildir?
A) Bugünkü arkadaşlıklar çocukluk döneminin saflığından çok uzak.
B) Şimdilerde okurlar, büyük yazarları bütün yönle-riyle takip etmiyor.
C) Bu şairimizin şiiri daha sade ve sanatsız bir söy-leyişe sahip.
D) Tiyatro, Batı'dan bir yenilik olarak edebiyatımıza girmiştir.
9. "Kazanmak için sınava daha çok çalışmalıydım." diyen birisi için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Sınavı kazanamadığı
B) Sınava çalışmadığı
C) Çalışmasını yeterli bulmadığı
D) Pişmanlık duygusu içerisinde olduğu
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir düşünceye yer verilmemiştir?
A) Edebiyat eserlerinde toplum problemleri isten-melidir.
B) Her yazarın başarılı olmasını beklemek doğru değildir.
C) Yazılarımda kendimden bahsetmem sıkça eleş-tirilmektedir.
D) Şiirin sevilmesinin sebebi duyguları daha iyi ifade etmesidir.
1. Pişmanlık
2. Sitem
3. Yakınma
4. Özlem
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yukarıdaki duygulardan birine yer verilmemiştir?
A) Çocukken yaşadığı acı bir olayı hatırlamış.
B) Anlattıklarımı öğrenemedi gitti.
C) Bana karşı sesini bu kadar yükseltmemeliydin.
D) Aklıma gelenleri söylememem gerekirdi.
12. Ülkemizin tarihçileri yarım yüzyıldır, bütün engellere rağmen bilim dünyasında saygınlık kazanan araştırmalar ortaya koyabilmişlerdir. Düşünme, yorumlama olanağının zaman zaman girdiği çıkmaza, arşivlerin ve kütüphanelerin perişanlığına ve çalışma kısıtlamalarına rağmen yapılan araştırmalar bilimsel tarihçilik anlayışını ve yöntemini temsil edecek düzeydedir.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Tarihçilerimizin yaptığı araştırmalar evrensel düzeydedir.
B) Tarih araştırmacılarına yeterince değer verilme-mektedir.
C) Tarih araştırmacıları engellerle karşılaşmıştır.
D) Tarihçilerimiz bilimsel tarihçilik anlayışından yoksundur.
13. Dağlara, denizlere, ovalara Uzansaydım yağarak iplik iplik Tohumları susamış tarlalara Bahar" gölge ve yağmur götürseydim
Yukarıdaki dörtlükte konuşturulan varlık aşağıdakilerden hangisidir?
A) Rüzgâr B) Yağmur
C) Bulut D) Güneş
14. Hikâyede anlatılan dostluk, insanın çocukluğunda yaşayacağı türden, insanların kazanımlar elde et¬meye başlamalarıyla, geçmişte yaşananların da saflığından, içtenliğinden bir şeyler yitirmesi kaçınılmazdır. Herkesin itiraf etmesi gereken bir şey vardır: En karşılıksız sevgi çocuklukta yaşanandır.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Yılların kazandırdığı tecrübelerle dostlukların yıprandığına
B) Çocukken kurulan dostlukların hiçbir zaman saflığını yitirmediğine
C) Çocukluk çağlarındaki sevgilerin karşılıksız ol-duğuna
D) Zamanın sevgi ve dostluk üzerinde olumsuz et-kiler bıraktığına
15. Fransız şairi Beranger, kendisinden yaklaşık iki yüz elli yıl önce yaşamış Montaigne için: "Ne çok fikir çalmış benden." der. Özellikle şiir, tiyatro, roman ve denemelerde sıkça rastlanır bu duruma.
Parçanın ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yazarların ortak konulardan, benzer duygular¬dan bahsetmeleri doğaldır.
B) Şair ve yazarlar birbirlerinden etkilenirler.
C) Bir yazarın daha önce işlenmemiş bir konuda eser vermesi mümkün değildir.
D) Yeni yazarlar büyük yazarların gölgesinde yetişir.
16. Edebiyatçı, sokaktaki adamdan farklı düşünür. Olayları farklı değerlendirir, farklı yorumlarda bulunur ve her zaman bir seviye peşinde koşup, gelecek nesil-lere saygı duyacakları bir miras bırakmaya çalışır. İşte bu yönüyle o her zaman bir üstattır.
Edebiyatçı için aşağıdakilerden hangisini söyle-mek uygun olmaz?
A) İdealist B) Özgün
C) Önder D) Duygusal
17. Ben yazmaya mizahla değil şiirle başladım. Mizah türüne daha sonra geçtim. Gazete yazarı iken yaz¬dığım mizah yazıları okurlara çekici geldi. Benden mizah yazmamı istediler. Bu nedenle ben de mizah¬la daha çok ilgilendim.
Yukarıdaki paragrafta aşağıdakilerden hangisi¬nin cevabı vardır?
A) Şiiri mi mizahı mı daha çok seviyorsunuz?
B) Neden mizah türüne ağırlık verdiniz?
C) Mizahlarınızda şiire de yer veriyor musunuz?
D) Şiirin yazı hayatımızda yeri nedir?
18. (1) Kitap okumak, alışkanlıktan çok bir yetenek işidir. (2) Bu yetenek ilkokulda ortaya çıkar, ortaokul-da gelişir. (3) Okuma yeteneği olmayan birini oku-maya yönlendirmek için ne yaparsanız yapın bir ya¬rarı olmaz. (4) Lisede yapılacak iş bu yeteneğe yön vermektir.
Numaralanmış cümlelerden hangisi parçanın akışını bozmaktadır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
19. Yazar, kolay okunurluğu ve anlaşılırlığı şiirin ilkesel değerlerinden sayıyor. Oysa Türk şiirinin bugün ulaştığı noktada gündelik dilinin kolay anlaşılır ol¬ması düzlemine bağlı kalınamaz. Bir süre, değeri kalmayacak eserler veriliyor olabilir; ama bu olgu Türk şiirinin kuşatıcılığına gölge düşürmez.
Yukarıdaki parçada hangi anlatım tekniği kullanılmıştır?
A) Öyküleme B) Tartışma
C) Açıklama D) Karşılaştırma
20. Uzun ve çetin geçen kış aylarında donmuş ırmaklar,
1 2
kapanmış yollar oldukça alışılmış şevlerdir.
3 4
Altı çizili sözcüklerin türü aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
1 2 3 4
A) İsim Sıfat Fiil Fiil
B) Sıfat İsim Fiil Zamir
C) Zarf İsim Sıfat Zamir
D) Sıfat Zarf Zarf Fiil
21. Mani benim ezberim Kan ağlıyor gözlerim Ben o yârin yolunu Ölene dek gözlerim
Yukarıdaki dörtlüğün hangi dizelerinde isim tamlaması (ad takımı) vardır?
A) 1 ve 4 B) 1 ve 3
C) 3 ve 4 D) 2 ve 4
22. Aşağıdaki cümlelerin hangisinin yükleminde za¬man anlamı yoktur?
A) Sınavı kazanmak için çok çalışsın.
B) Bu yaz ailecek tatile gidecekler.
C) Büyüklerinin dediğini yapmaya karar verdi.
D) Olanları duyunca çok üzülmüş.
23. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemin kipin¬de anlam (zaman) kayması olmuştur?
A) Soğuk havada yürümeyi sevmiyorum.
B) Her gün aynı saatte buradan geçer.
C) Bu konuyu bizimle yarın görüşecek.
D) Oraya arkadaşlarıyla gitmiş olmalı.
24. (lı, -li, -lu, -lü) ekini alan kelime aşağıdakilerden hangisinde farklı görevde kullanılmıştır?
A) Nedense şekerli yiyecekleri hiç sevmezdi.
B) Sisli havalarda yolculuk zor olur.
C) Yapılan nankörlüklere karşı sabırlı davranmalısın.
D) Yüzme öğrenirken epeyce tuzlu su yutmuştu.
25. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem, kökü bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) Ağaçların yaprakları sonbaharda sararır.
B) Onu bulmak için tüm sokakları dolaştım.
C) O, sağlığında hepimizden daha çalışkandı.
D) Anlattıklarıyla herkesi kendine inandırdı.
SORULAR BİTTİ...
ŞİMDİ CEVAPLAR:
CEVAPLARI KONTROL EDEREK KAÇ ALDIĞINIZI HESAPLAYABİLİRSİNİZ...
HER SORU 4 PUANDIR...
Cevaplar:
1-b 2-d 3-b 4-d 5-a 6-c 7-d 8-d 9-b 10-c 11-a 12-d 13-c 14-b 15-a 16-d 17-b 18-c 19-b 20-c 21-b 22-a 23-a 24-c 25-a
Türkçe-Edebiyat
- Tartışma (Türkçe Performans Ödevi)
- Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri
- Dil ve Anlatım Ödevi: Dil nedir, önemi, Dil Grupları ve Türkçe
- Edebiyat Dönem Ödevi: Olay çevresinde gelişen Edebi Metinler
- Şinasi, Hayatı, Eserleri ve Üslûbu
- Türk Edebiyatının Genel Özellikleri (Tam Analizli)
- Namık Kemal ve Edebi Kişiliği
- İslami Devir Türk Edebiyatı
- Dil ve Anlatım Ödevi: ÖSS'de çıkmış "Yazım Kuralları ve Noktalama İşaretleri" Soruları
- Türk Edebiyatı'nın Bölümleri- Edebiyat Dönem Ödevi
- Edebiyat Proje Ödevi: Anonim Halk Edebiyatı
- Edebiyat Dönem Ödevi: Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatı (Tekke Edebiyatı)
- Türk Halk Edebiyatı
- Aşık Tarzı Halk Edebiyatı:
- Türk Edebiyatında Şairler, Son Dönem Şairler
- Türkçe Performans Ödevi: Küçük Ağa Roman Özeti Tarık Buğra
- Edebiyat Dönem Ödevi: Divan Edebiyatı (Klasik Türk Edebiyatı)
- Türkçe Performans Ödevi: Fiillerde Anlam Kayması
- İlk Türk Destanları, Alp Er Tunga, Şu ... (Türkçe Performans Ödevi)
- Türkçe Performans Ödevi: Şiir ve Şiir Türleri
- Türkçe Performans Ödevi: Nasreddin Hoca ve Hayatı
- Türkçe Performans Ödevi: Cümlenin Ögeleri
- Türkçe Performans Ödevi: Dede Korkut Hikayelerinden "Boğaç Han" Özeti
- İslamiyet Öncesi "Sözlü Edebiyat" Dönemi ve Ürünleri
- Türkçenin ve Türk Dilinin Tarihi Gelişimi
- Edebiyat Nedir?
- 6. Sınıf Türkçe 2. Dönem Son Yazılı Soruları
- Türkçe 6, 7 ve 8.Sınıflarda Proje ve Performans Ödevi Hazırlanabilecek Konular ve Puanlama
- 2009 ÖSS Türkçe Soruları
- Türkçe ve Edebiyat Dersleri Terimler Sözlüğü
- Türkçe'den Proje ve Performans Ödevi Hazırlanabilecek Konular
- Edebiyat'ı Tanımlayabilme Çabası
- Kaşgarlı Mahmut'un Hayatı (Divan-ı Lügat'it-Türk yazarı)
- Şu Destanı'nın Kısaca Özeti
- 10. Sınıf Dil Anlatım 1. Dönem 1. Yazılı Soru ve Cevapları
- "Han Duvarları" şairi Faruk Nafiz Çamlıbel, Hayatı ve Eserleri
- 6. Sınıf Türkçe Testleri-1 (Cevaplı Testler)
- Dil Bilgisi Yönünden ve Anlam Bakımından Anlatım Bozuklukları
- 2. Sınıf Öğrencileri için Türkçe Sınavı: Eylemleri (Fiilleri) Tanıyormuyuz?
- 10. Sınıf Dil ve Anlatım 1. Dönem 1.Yazılısı ve Cevapları
- 9.Sınıf Dil ve Anlatım 1. Dönem 1.Yazılı Soru ve Cevapları
- 5.Sınıf Türkçe 1. Dönem Yazılı Soruları ve Cevapları
- Kısaca Gılgamış Destanı
- 8. Sınıf Türkçe 1.Dönem 2. Yazılı Soruları
- Türkçe'de Sayıların Yazılışı Nasıldır?
- 6. Sınıf Türkçe 1.Dönem 2.Yazılı Test
- 6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 3.Yazılı Soruları Test
- 9.Sınıf Edebiyat 1.Dönem 3. Yazılı Soru ve Cevapları
- 8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 3. Yazılı Test Soru ve Cevapları
- 9.Sınıf Dil ve Anlatım 2. Dönem 1. Yazılı Sınavı Klasik
- 7. Sınıf Türkçe 1. Dönem 3. Yazılı Soru ve Cevapları
- Ödev:Türeyiş Destanının Özeti
- 6 Sınıf Türkçe 1. Dönem 3. Yazılı Ortak Test
- Türkçe Performans Ödevi: Sözcükte Yapı
- 10.Sınıf Edebiyat 2.Dönem 1.Yazılı Soruları
- 8. Sınıf Türkçe Performans Ödevlerinin Konuları
- Sıfat Tamlaması ve Çeşitleri
- 9. Sınıf Edebiyat 2.Dönem 3.Yazılı Soru ve Cevapları
- 9. Sınıf Türk Edebiyatı Ders Kitabı Tüm Cevaplar
- Dil ve Anlatım Ödevi: Öyküleyici Anlatım Örnekleri
- Dil ve Anlatım Ödevi: Betimleyici Anlatım (Tasvir) Ve Örnekleri
- 8. Sınıf 2. Dönem Türkçe 2. Yazılı Soru ve Cevapları(Test)
- 8. Sınıf 2. Dönem Türkçe 3. Yazılı Soru ve Cevapları
- 7. Sınıf Türkçe 2.Dönem 3.Yazılı Soruları(Yeni)
- 5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soru ve Cevapları (Yeni)
- 6. Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları(Test)
- Türkçe Ödevi (5.sınıf)
- Dil ve Anlatım Ödevi: Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri
- Dil Ve Anlatım Ödevi: Nutuk (Söylev) Ve Özellikleri
- Dil Ve Anlatım Dersi Sitesi Açıldı
- 9. Sınıf Dil ve Anlatım 1. Dönem 1.Yazılı Soruları- Cevaplı
- 11. Sınıf Dil ve Anlatim 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları
- Anlatım Teknikleri Konu Özeti
- 9. Sınıf Edebiyat 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları
- 9. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Soru ve Cevapları
- Türkçe Proje Ödevi: Sıfat ve Sıfat Çeşitleri Konu Anlatımı
- 11. Sınıf Dil ve Anlatım Kitabının Tüm Cevapları- Hazır Cevaplar
- Lise-2 Edebiyat 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları- Yeni
- 11. Sınıf Edebiyat Çalışma Kitabı Cevapları- Yeni
- 12. Sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 1.Yazılı Soruları ve Cevapları-Yeni
- 11. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları-Güncel
- Dil ve Anlatım Ödevi: Telaffuz (Söyleyiş), Vurgu, Tonlama,
- 10. Sınıf Dil ve Anlatım Kitabı EKOYAY-Cevapların Tamamı
- Dil ve Anlatım Ödevi: Dille İletişim ve Sembolle İletişim Arasındaki Farklar
- 9. Sınıf Dil ve Anlatım Kitabı Çözümleri- EKOYAY Yayınları- İlk 38. sayfa...
- SBS Türkçe Yazılı Sınavı Çalışma Soruları
- 8. Sınıf Türkçe TEOG Yazılı Sınavına Hazırlık Soruları ve Cevapları
- 10. Sınıf Dil ve Anlatım 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları-Yeni
- Noktalama İşaretleri Konu Anlatımı
- Dil ve Anlatım Ödevi:İletişim, Dil ve Kültür Konu Anlatımı
- Asonans Sanatı Nedir? Şiirde Asonans
- Türkçe TEOG Yazılı Soruları 8. Sınıf Ve Cevapları-Güncel
- Türkçe Ödevi: Sözcükte Yapı ve Ekler
- 8. Sınıf Türkçe TEOG Yazılısına Hazırlık Türkçe Deneme Sınavı-4 Yeni
- 9. Sınıf Dil ve Anlatım Dersi 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cavapları-Güncel
- Türkçe'de Anlatım Bozuklukları- Örneklerle Anlatım
- Ünsüz Harflerin Sınıflandırılması
- Türkçe'de Ek Fiiller
- 10. Sınıf Dil ve Anlatım 1. Dönem 2. Test Yazılısı ve Cevap Anahtarı-Yeni
- 12. Sınıf Dil ve Anlatım 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevaplar-Yeni
- 9. Sınıf Edebiyat 1. Dönem 2. Yazılı Soru ve Cevapları-Yeni Yazılı
- 8. Sınıf SBS Türkçe Yazılı Soruları-5 ve Cevap Anahtarı
- 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları-Yeni
- Türk Edebiyatı Tarihi 1. Dönem Yazılı Test Sınavı
- 11. Sınıf Türk Edebiyatı Dersi 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları-Yeni
- 5. Sınıf Türkçe Dersi 1. Dönem 2.Yazılı Soruları- Test Yeni Sınav
- 10. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 3. Yazılı Soru ve Cevapları-Test Güncel
- 8. Sınıf Türkçe TEOG Yazılı Sınavına Hazırlık Soruları ve Cevap Anahtarı-5
- 10. Sınıf Dil ve Anlatım Performans ve Proje Ödevi Hazırlanabilecek Konular
- Türkçe Performans Ödevi:Fiilimsiler ve Özellikleri (Örneklerle Anlatım)
- 10. Sınıf Dil ve Anlatım 1. Dönem 3. Yazılı Soruları Güncel-Test Soruları
- Edebiyat Ödevi: Taaşşuk-u Talat ve Fitnat Özet
- Edebiyatta Kinaye, Tanımı ve Örneklerle Anlatımı
- TEOG Sistemi Türkçe Merkezi Yazılı Deneme Soruları
- Şiir İncelemesi ve Edebi Açıdan Tenkit (Edebiyat Proje Ödevi)
- 2015 YGS Türkçe Konulara Göre Soru Dağılımı
- Dil ve Anlatım Ödevi: Dillerin Sınıflandırılması ve Farkları