E-Okul Bilgi

MEB Aile El Kitabından Öneriler

İşte Milli Eğitim Bakanlığımızın Önerilerinden bir kesit:



Anne ve babalar dikkat!

Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü, gecikmiş konuşma hakkında ailelerin bilinçlendirilmesi amacıyla ''Aile El Kitabı'' hazırladı.

Büyük görev anne ve babanın

Kitapta, dil ve konuşma güçlüğü çeken çocukların sorunlarının aşılmasında anne-babalara görev düştüğü belirtiliyor. Anne babaların öncelikle konuşmanın neden geciktiğini tespit etmeleri önerilerek.

Konuşma geriliğinin sebepleri arasında zihinsel yetersizliğin bulunabileceği belirtilen kitapta, yarık damak, tavşan dudak gibi konuşma organlarında oluşan problemlerin de sorun yaratabileceği ifade ediliyor.

Kitaba göre, çocuğun uzun süreli ya da sık hastalık geçirmesi de dil ve konuşma gelişimini geciktirebiliyor. Çocuğun ait olma, sevme ve sevilme, kabul edilme gibi gereksinimlerinin karşılanmamasının yanı sıra iki dil konuşulan ev ortamı, baskıcı aile tutumları, düşük sosyoekonomik düzey gibi çevresel faktörler de dil ve konuşma gelişimini olumsuz etkileyebiliyor.

Kitapta anne babaların, şu belirtilere dikkat etmeleri öneriliyor: Kısıtlı sözcük dağarcıkları vardır, Yutma, çiğneme, salya akıtma sorunları olabilir,İsteklerini, düşüncelerini dile getirirken vurma, çarpma, ağlama, bağırma gibi tepkilerde bulunulabilir, Jest, mimik, işaret kullanmaya yönelebilir, Dikkat süreleri kısa ve dağınık olabilir.

Bellekleri zayıf olabilir, Kavramları geç ve uzun zamanda öğrenebilir, Yalnız kalmayı tercih edebilirler, -Çevreleriyle ve girdikleri yeni ortamlarda uyum güçlükleri gözlemlenebilir.

''Sevgi''nin, sağlıklı gelişimde belirleyici rol oynadığı
vurgulanan kitapta, çocuğun, sevildiği ve kabul gördüğü oranda öz saygı geliştireceği kaydedildi.
Kitapta, anne babalara iyi birer dinleyici olmaları tavsiye edilen kitapta, şu noktalara dikkat çekildi:

''Çocuğunuzun sizi model aldığını unutmayın. Doğal konuşun, kısa, kurallı ve basit cümleler kullanın, konuşmanızı hecelemeyin. Uygun jest ve mimikleri kullanın, süreç ilerledikçe jest ve mimik kullanımını azaltın.

Çocuğunuzun konuşma için gösterdiği çabayı ödüllendirin. Ödülü, istediğiniz sesi veya sözcüğü çıkarınca verin.

Söyleyebildiği sözcük ve sesler yerine, ısrarla mimik, jest ya da kendi tercih ettiği sesleri kullırsa duymazdan, görmezden gelin.
Çocuğunuzun yerine konuşmayın, başkalarının çocuğunuzun yerine konuşmasına da izin vermeyin.''

Sağlıklı Aile'de;

1. Bireyler hem kendi icini doker hem de dinler.
2. Birbirini duyar ve destekler.
3. Baskalarina saygi duymayi da ornekler.
4. Guven duygusuna cok onem verilir.
5. Oyun ve espiri anlayisina sahiptir.
6. Ortak sorumluluklar duyarliligini gosterir.
7. Dogru ve Yanlis ayirimi yapabilmeyi ogretir.
8. Aileye ozgu bir takim toreler uygulatarak "aile" kavramini peklestirir.
9. Bireyleri arasinda esit dengeli bir iletisim vardir.
10. Inanclarinin temelinde birlesirler.
11. Birbirilerinin "mahremiyet"lerine saygi gosterirler.
12. Baskalarina hizmet ve yardimi degerli tutar.
13. Ailenin zaman cizelgesine ve aile ici konusmalarini destek ve tesvik eder.
14. Bos zamanlarini birlikte degerlendirir.
15. Sorunlari kabul eder ve care arar.
Katildigim Anne-cocuk gurubu tarafindan hazirlanmistir.

SAGLIKLI BIR AILE’de

1. Anne-baba (veliler) arasinda esit bir kuvvet paylasilir.
2. Televizyon kontrollu tutulur.
3. Bireyler birbirini dinler ve yanitlandirir.
4. Sozsuz ifadeler de dikkate alinir.
5. Bireysel duygu ve dusunce cesaretlendirilir.
6. Sogutucu ve asagilayici sozler ve sozsuz ifadeler kullanilmaz.
7. Soz kesmelere izin verilir ama bireyler arasi esit sekillerde hak taninarak…
8. Bireyler arasi uzlastirma yapabilmek icin belli bir yontem tayin edilip uygulanir.